汽车故障也有“网络会诊”

2015-08-17来源 : 互联网

随着我国汽车保有量的不断增加,社会对汽修行业的服务需求量也大幅增加。近年来,我国汽车维修企业发展迅猛,在硬件方面,建造汽修厂房,购置先进的维修设备和检测仪器,不断向大规模、**次、高水平方向推进。在软件方面,重视汽车维修***培训,要求汽修工人必须经培训持证上岗。市道路运输管理局近日发布消息表示,宁波将针对这些汽修行业的新变化,推出八项培养人才新措施,引导行业企业转型升级,往更***发展。

措施一:成立技术委员会和工作室

由行业协会组织协调,选拔部分企业的维修工程师和维修**技师,组成维修行业协会专业技术委员会,并成立何南炎维修**工作室,涵盖发动机、电器、钣喷、空调和机电等汽车维修板块,并向全市企业公布**电话。当各企业在车辆维修中出现疑难杂症时,可电话邀请专业协会技术委员会帮忙,由委员会**组成员负责帮助解决企业难以依靠自身技术实力排解的故障。

措施二:“名师带高徒”计划

由企业自行**青年技工,行业协会在技术**库中抽调“名师”进行同厂协调搭配,采取授徒形式实行不脱产的培训教学,徒弟经过为期一年的实训后,获得比原来高一等级的技术资质,缓解行业人才荒。

措施三:搭建技工网上交流平台

在行业QQ群空间内开设技工交流平台,依靠行业协会专业技术委员会的力量,及时把握企业人才需求缺口、行业人才流动趋势和业内**人才的分布状况,科学调节和引导他们有序流动,避免人才的流失和闲置,*大程度发挥技术人才资源。

措施四:开展“专人专训”

应企业要求举办相关的专业技术培训,主要是针对行业人才短板和企业维修实际需求开展。行业技能培训正在根据企业实际逐步实现四个转化:由行业主导向企业主导转化,由综合性培训向专项技能培训转化,由大众性培训向选拔性培训转化,由行业出面组织向企业自发组织转化,以**企业能真正培养出符合经营实际的人才。

措施五:发展“校企合作”办学模式

该举措旨在让企业和学校共同参与人才培养。学校根据企业的专业需求,开设特色班级,企业为班级学生提供实习场地,并派企业内的**技工,不间断地到学校进行针对性讲课,并与学生提前签署就业协议。

措施六:技能竞赛常态化

每年举办技能竞赛,旨在青年技工中选拔行业内的**人才,充实到行业协会**组,并成为“名师带高徒”中的新一代名师,逐步扩大“名师带高徒”活动的惠及范围。同时在整个行业中进一步营造“尊重知识、尊重人才”的良好发展氛围。

措施七:推出故障“网络视频会诊”

医院有网络视频会诊的方式,很方便地远程邀请名医参与诊疗,打破了地域的限制,汽修行业也同样可以—借助现有的汽车维修网络平台,推出对汽车故障的视频会诊。也就是说,由协会专业技术委员会成员坐诊,对各企业提交的维修疑难杂症通过网络视频进行及时诊断。网络视频会诊故障,节省了来去往返企业的通行成本,使各企业足不出户便能解决技术故障。同时也大大节省了技术**组成员的会诊时间,同一**可以在同时段同步诊断不同地域不同企业的多个故障,进一步提升了技术和人才资源的利用率。

措施八:成立行业工会联合会

联合各企业现有的工会组织组成联合工会体系,借助联合体的形式,对行业发展的动态、存在的问题、解决的方案等进行综合把脉,以集体智慧来宏观统筹和引导行业及企业的健康发展。同时联合工会更便于为企业、为职工进行维权。

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